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浙江在線·教育2011年04月30日訊 備受關注的西安音樂學院大三學生藥家鑫開車撞傷人后又連刺數刀致對方死亡一案，于4月22日由西安市中級人民法院作出一審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死刑。

法庭上，藥家鑫自述了一段童年往事。藥家鑫說：“自己從小就被父母寄予厚望，管束極嚴，每天就是學習、練琴兩件事，練得不好就挨打。父親甚至會把我關到地下室里，只有吃飯才能上樓。所以，我一度有自殺的念頭。”法庭上，藥家鑫母親的話給了我們很好的警示：“我們不該這么早給他買車，不該長期疏忽他的內心世界。對于他的極端、叛逆,我們疏忽了，沒有及時發現、有效引導……這些是我們的失職。”

是什么讓一個象牙塔里的天之驕子，對鮮活的生命如此漠然？喪失了起碼的道德水準和對法律的敬畏感？尼采說過，一個人犯了罪，不只他本人應受罰，他身邊的人及他在的社會都有罪。從藥家鑫事件上，我們可以看到很多目前社會上存在的問題，但集中折射出一個問題——家庭教育的缺失。

生在城市、長在城市的孩子們，從上幼兒園那天起，就開始了英語班、奧數班、藝術班的學習。有時是因為我們父母特別重視，孩子才會“堅持不懈”地學下去，但孩子到底是怎么想的呢？試問，有幾個家長問過孩子，真正尊重過孩子，真正是為了孩子的成長還是為了實現自己的目標？我們家長有多少反省過自身存在的問題？作為家長我們該思考些什么呢？

首先，家長要正確審視對孩子的自我期望值。家長都希望自己的孩子是一個全面發展的好學生，把大部分的精力、物力、財力傾注在孩子的身上，然后理所當然地要求孩子們能給自己一個預期的回報。但是我們是否想過，孩子的天賦、性格、接受能力、家庭環境等各方面的因素不盡相同，相同的投資不一定就能得到相同的回報，所以我們要以一顆平常心來對待孩子的成長。

其次，家長要注重子女人格的教育。家庭的人格教育要從小開始，從一點一滴開始，從父母的榜樣開始。而不良的家庭教育也會給孩子帶來人格障礙，比如對子女的過分懲罰、羞辱、刻薄和吝嗇，易使子女產生自卑感、無助感和不安全感，對周圍環境容易產生敵對情緒，使之成為人格障礙高危人群。人格和道德的教育遠比其他知識才藝的教育要重要得多！我們應該告訴孩子先做人，再做事！

再次，家長應多關注孩子的隱形性格。一個平時表現優秀、得獎學金、不與人爭吵的孩子，遇到事情竟以如此極端的方式處理，這暴露了藥家鑫的隱形自私性格。孩子的隱形性格是需要家長平時多關注，并通過各種健康的生活方式和活動去培養，讓孩子在群體中認識自我，鍛煉自我。

希望借助藥家鑫的悲劇，讓作為父母親的我們反省，讓我們多關注孩子的心理、人格教育，從生活的細節做起，矯正自己的弱點，積極地善待、影響他人，使悲劇不再重現。 (店口二中朱曉斌王建利)