為提升教師執教能力和業務能力，仙居外語學校初中部中考科目的全體任課教師與初三學生一起走進考場，參加2017年仙居縣初中畢業學業模擬考試。

師生同考是仙外初中部自2007年教學改革以來提升教師執教能力和業務能力的一個創新舉措，也是學校加強教師隊伍建設的一大法寶。所有中考科目的任課教師均參加初中畢業學業模擬考試，跟學生一起走進考場參加考試，試卷跟學生的一起密封裝訂，按中考統一標準閱卷評分。同時教師考試成績與獎金掛鉤，要求同學科教師分值不得相差15分，且要位居學生總名次前30%內，促使教師提高自身的業務知識，促使教師關注中考的改革和試卷的命題走向。

和學生一起參加學業模擬考試，讓教師親歷考試的每一步，有利于把握中考命題趨勢；有利于教師對試題中易出現的問題有更準確、更切實的體會；有利于教師對學生的評價、試卷的講評更有針對性，有效杜絕照本宣科、照答案訂正而拓展不深入的問題。

和學生的一次零距離接觸，同場競技，這讓學生們興奮不已。一出考場，他們就迫不及待地跟老師探討交流。和老師同處一個考場，他們普遍認為對學習更有興趣，考試也不再緊張，能更好的發揮水平。學生戴瓊瑤說，這將成為初中生活中一個溫暖的回憶，會讓她們津津樂道很久呢。還有學生表示，這種“師生同考”的方式確實挺好，可以讓老師換位體驗，感受學生參加考試時的心情與壓力。

教師代表吳科穎、竇雁坦言，這樣的考試壓力很大，但試卷講評肯定比平時更有效，也確實能激勵自己鉆研業務，不斷提高業務水平。