臘月的仙居雖然已是寒風(fēng)瑟瑟，但1月8日晚6:45時(shí)許在仙居外語學(xué)校高中部的308教室里卻蕩漾著一股暖洋洋的春意——仙居外語學(xué)校高中部“師徒結(jié)對”座談會(huì)暨師訓(xùn)工作推進(jìn)會(huì)在熱烈的氛圍中隆重召開。

結(jié)對師徒敞開心扉，真誠地談了自己一學(xué)期來遇到的疑難問題，分享師傅和徒弟的收獲。在座談中，余西艷、王宇萌、張瀛予等三位老師作為徒弟代表首先發(fā)言，她們都從自身的實(shí)際成長與收獲談到了對師傅和學(xué)校提供“師徒結(jié)對”這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的感謝，師傅的無私付出和敬業(yè)的精神都深深地感動(dòng)著她們。學(xué)校融洽的同事關(guān)系、和諧的師生關(guān)系也使得剛出象牙塔的她們愛上了仙外這片熱土。以陳征、萬亞兵、郜憲亭老師為代表的師傅在發(fā)言中談到：在傳授經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)徒弟的同時(shí)，也虛心向年輕教師學(xué)習(xí)，感受他們的朝氣與活力，彌合與學(xué)生的代溝。他們也希望徒弟們可以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

在座談的自由發(fā)言階段許多老師紛紛發(fā)言，或談感受，或談收獲，或談建議，老師們建言獻(xiàn)策，群策群力，共話仙外美好的明天。座談會(huì)在真誠、和諧的氛圍中進(jìn)行著。

最后，李江軍校長在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，并再次強(qiáng)調(diào)：青年教師是學(xué)校的生命力所在，他們承載著學(xué)校的未來。青年教師的成長關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與可持續(xù)發(fā)展，他們發(fā)展的高度決定了學(xué)校能走的長度。會(huì)上李校長要求教師專業(yè)發(fā)展中心、教務(wù)處等部門切實(shí)行動(dòng)起來，積極開展教學(xué)大比武、觀摩課、共同參與課題研究、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等一系列活動(dòng)，廣泛搭建“平臺(tái)”打開教師培訓(xùn)的新局面，在最短時(shí)間里培養(yǎng)出一批教學(xué)新秀，為學(xué)校的發(fā)展增添后勁。

同時(shí)，李校長對與會(huì)的師徒們提出了五點(diǎn)希望：1、希望師徒關(guān)系更融洽。2、希望師徒合作更緊密。3、希望師徒交流更深入。4、希望徒弟成長更快速。5、希望平臺(tái)工作更有效。李校長的鼓勵(lì)與希望令老師們?nèi)缭〈猴L(fēng)，備受鼓舞。

仙居外語學(xué)校一貫非常重視青年教師的培養(yǎng)，多年來一直將“師徒結(jié)對”作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并將“師徒結(jié)對”列入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作，規(guī)定每位新入崗應(yīng)屆畢業(yè)生教師必須參加此項(xiàng)活動(dòng)，幫扶指導(dǎo)老師均由學(xué)校里的學(xué)科帶頭人、骨干教師擔(dān)任。活動(dòng)開展的目的在于通過老教師傳、幫、帶的積極作用，促進(jìn)年輕教師快速、健康成長，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展；并通過師徒互動(dòng)，共同提高，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。