仙外校園網(wǎng)訊（王懿） 為進(jìn)一步關(guān)注和關(guān)愛學(xué)生的心理健康，做好日常心理健康教育工作，全面了解并動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生心理健康狀況，12月26日，縣教育教學(xué)研究中心聯(lián)合縣心理健康骨干教師校園“潤(rùn)心”行活動(dòng)走進(jìn)外語(yǔ)，為仙外學(xué)子提供堅(jiān)實(shí)的心靈成長(zhǎng)保障。仙居縣教育局副局長(zhǎng)張暉、教育科科長(zhǎng)李明、教育教學(xué)研究中心主任吳在君、心理健康教研員楊劍青帶隊(duì)。

 個(gè)案研討 

心理健康教研員楊劍青老師和縣骨干教師與班主任就特殊學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案研討，他們從家庭、學(xué)校、學(xué)生自身等方面對(duì)個(gè)案學(xué)生行為進(jìn)行了成因剖析，并制定出合理、可行的輔導(dǎo)策略。

 心理咨詢 

各心理教師與同學(xué)們面對(duì)面交流，全面傾聽同學(xué)們的困惑和煩惱，與他們進(jìn)行深入的交流和思考，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去看待發(fā)生在自己身上的情緒事件，提高情緒管理和自我調(diào)節(jié)的能力，提供了有針對(duì)性的幫助。

同時(shí)，咨詢團(tuán)隊(duì)利用宣傳展板進(jìn)行心理知識(shí)宣傳，講解積極心理的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，使同學(xué)們能夠坦然面對(duì)負(fù)面情緒，拒絕焦慮，認(rèn)真享受當(dāng)下生活。

“潤(rùn)心”行動(dòng)，營(yíng)造了良好的心理健康教育氛圍，為學(xué)校提供了專業(yè)支持。我校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化心理育人理念，優(yōu)化工作思路，為學(xué)生健康發(fā)展做好護(hù)航工作。