打印
關(guān)閉
為了使升旗儀式顯得莊嚴、隆重，以維護國旗的尊嚴，教育學生尊重和愛護國旗，激發(fā)學生愛國的情感，仙居外語學校初中部2015年進一步規(guī)范升旗儀式。并以此為切入口，強化養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，注重愛國主義教育、美善教育。
一、重視國旗下講話的育人功能
每學期根據(jù)學校的工作重心，結(jié)合本校的實際情況，統(tǒng)籌安排各周國旗下講話人員和主題，講話內(nèi)容做到有計劃，有專題，既有連續(xù)性，又有時效性，更有教育性，內(nèi)容涉及學習、做人、思想等方面。讓學生登臺演講，展示班級的靚麗風采。真正讓國旗下講話起到積極的引導和激勵作用。
二、強化隊列訓練，加強教育。
為切實改變學生集會時存在的言行不文明，儀表不端莊的不良習慣，逐步推進學校德育工作深層發(fā)展，我校以文明禮儀教育為重點，推出了系列教育活動。同時各班級還開展了跨步等訓練，強化了升旗儀式時的跨步禮儀規(guī)范。要求全體隊員升國旗時，列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。強調(diào)升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的所有人都應抬頭注視。
學校要求所有的科任老師到場，整齊排列，和學生一同參加升旗儀式。操場上，一排排整齊的學生、教師隊伍精神抖擻。在嘹亮的《出旗曲》中，國旗手邁著整齊、有力的步伐，手捧著鮮艷的國旗從隊伍后走向升旗臺。隨著雄壯的國歌，莊嚴的五星紅旗在徐徐升起。這將成為常規(guī)，又將成為外語初中部亮麗的風景線。
在每周的升旗活動中，全校學生情感得到熏陶、心靈得到凈化的時刻，學校初中部將堅持每周的升旗儀式，讓德育工作成效更加顯著。